Διαχωρισμός, υποδοχή ή ένταξη: Οι αντιφατικές όψεις των πολιτικών για την εκπαίδευση προσφύγων

της συναδέρφισσας Ειρήνης Παθιάκη

http://www.avgi.gr/article/10839/8422017/diachorismos-ypodoche-e-entaxe-oi-antiphatikes-opseis-ton-politikon-gia-ten-ekpaideuse-prosphygon

Advertisements
Posted in Uncategorized | Leave a comment

Αρχαιρεσίες της Ένωσης Εκπαιδευτικών της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας

Εκλογές της Ένωσης Εκπαιδευτικών της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας

Την Κυριακή 28 Μαΐου 2017 θα πραγματοποιηθούν οι αρχαιρεσίες για ανάδειξη νέου Διοικητικού Συμβουλίου της Ένωσης.
Οι εκλογές θα γίνουν στην Τσαμαδού 13 στα Εξάρχεια (1ος όροφος) από τις 13:00 μέχρι τις 16:00.
Η συμμετοχή μας κρίνεται όπως κάθε άλλη φορά ιδιαίτερα σημαντική.

ψηφοδελτιο 2017

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Ανοιχτή επιστολή προς το Υπουργείο Παιδείας

Προς το Υπουργείο Παιδείας
Αξιότιμες κυρίες/Αξιότιμοι κύριοι,

Έχουν ήδη περάσει τέσσερις μήνες από την πρώτη επιστολή που στείλαμε, στις 20/1/2017, ζητώντας συνάντηση με την τότε νέα ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Τα θέματα γνωστά, πολλές φορές έχουν τεθεί, αλλά ποτέ δεν έχουν απαντηθεί:

Θα αναλάβει επιτέλους την ευθύνη το Υπουργείο Παιδείας να υλοποιήσει οργανωμένα και σε τακτική βάση μαθήματα ενίσχυσης της ελληνομάθειας από εξειδικευμένο προσωπικό και ενταγμένα στο δημόσιο πρωινό σχολείο;

Θα προχωρήσει το Υπουργείο Παιδείας στη δημιουργία ξεχωριστής ειδικότητας για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης, ώστε να καλύψει τις ανάγκες στο πεδίο με εξειδικευμένο προσωπικό;

Θα αναγνωριστεί η προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών, που για χρόνια έχουν υπηρετήσει τη Δημόσια Εκπαίδευση, Α/θμια και Β/θμια διδάσκοντας την ελληνική ως δεύτερη γλώσσα;

Αναρωτιόμαστε ποιος είναι ο λόγος της παντελούς απαξίωσης ακόμη και απάντησης των συνεχών αιτημάτων για συνάντηση, τηλεφωνικών και γραπτών εκ μέρους της Ένωσης. Η τελευταία επίσημη επικοινωνία με στέλεχος του Υπουργείου ήταν το Σεπτέμβριο με τον Γ.Γ. κ. Παντή να δεσμεύεται στο ραδιοφωνικό αέρα, για άμεση προκήρυξη που θα μας αφορά, η οποία ουδέποτε υλοποιήθηκε.

Απαιτούμε άμεση απάντηση των αιτημάτων μας.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Κάλεσμα για υποβολή υποψηφιοτήτων

Κάλεσμα για υποβολή υποψηφιοτήτων
 

Η Ένωση εκπαιδευτικών της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας καλεί όσα από τα μέλη της επιθυμούν να υποβάλουν υποψηφιότητα για τις αρχαιρεσίες του Διοικητικού Συμβουλίου, οι οποίες θα πραγματοποιηθούν την Κυριακή 28 Μαΐου 2017.

 
Οι υποψηφιότητες μπορούν να κατατίθενται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση enosi2012@yahoo.gr μέχρι την Κυριακή 21 Μαΐου 2017.

 

Posted in Uncategorized | Leave a comment

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Το ΔΣ της Ένωσης εκπαιδευτικών της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας καλεί τα μέλη της σε Γενική Συνέλευση με θέματα:

Απολογισμός της χρονιάς που πέρασε
Ορισμός εφορευτικής επιτροπής
Εγγραφή νέων μελών

Η Συνέλευση θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 30 Απριλίου στις 12:00 στο Στέκι Μεταναστών, Τσαμαδού 13 στα Εξάρχεια.

Το ΔΣ

Posted in Uncategorized | Leave a comment

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

treeΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Posted in ανακοινώσεις / νέα | Leave a comment

Προσκλήσεις-προκλήσεις στην εκπαίδευση των προσφύγων

treeΆλλη μια προκλητική Πρόσκληση σε εκπαιδευτικούς, εγγεγραμμένους στους πίνακες αναπληρωτών, για την εκπαίδευση των προσφύγων μάς περιμένει στον opsyd. Άλλη μια πρόκληση που για άλλη μια φορά δεν μας … αφορά. Γιατί, για άλλη μια φορά το Υπουργείο δεν τόλμησε να κάνει τη διαφορά, δεν τόλμησε να αναλάβει τις ευθύνες του απέναντι σε εκπαιδευτικούς και παιδιά πρόσφυγες, δεν αποφάσισε να καινοτομήσει και να ακολουθήσει τις διεθνείς προτάσεις της βιβλιογραφίας και της πρακτικής στο πεδίο για την εκπαίδευση που απαιτεί διαπολιτισμική ικανότητα και γνώσεις διδασκαλίας του αντικειμένου.

Ίσως η επιμονή μας έχει να κάνει με το ότι πιστέψαμε (ας το παραδεχτούμε) το Υπουργείο, όταν δεσμεύτηκε ότι θα προσμετρηθεί η εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας και ότι θα αξιοποιήσει το εκπαιδευτικό δυναμικό που τόσα χρόνια στελέχωσε τα προγράμματα της ελληνομάθειας. Αντ’ αυτού, βλέπουμε μια πρόσκληση γενικής παιδείας, στην οποία δεν αναφέρονται καν οι ξενόγλωσσες ειδικότητες και, όσο και να ψάχνουμε, δε βλέπουμε την πριμοδότηση της εξειδίκευσης στο αντικείμενο.

Με μεγαλύτερο ενδιαφέρον και απορία, βέβαια, βλέπουμε σε άλλες συναφείς προσκλήσεις για εκπαιδευτές/τριες της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης, όπως αυτής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με ΜΚΟ «Ολοκληρωμένη απόκριση στις ανάγκες εκπαίδευσης και προστασίας των παιδιών-προσφύγων και των κηδεμόνων τους στην Ευρώπη και ειδικότερα στην Ελλάδα» να προτιμάται σε συντριπτικό βαθμό στη μοριοδότηση η εθελοντική εργασία (40%!) και το δίπλωμα οδήγησης, παρά οι επιμορφώσεις και τα ανάλογα μεταπτυχιακά προγράμματα. Στη συγκεκριμένη δε προκήρυξη η προϋπηρεσία προσμετράται με μηδέν μόρια. Μοριοδοτείσαι, δηλαδή, μόνο αν έχεις εργαστεί αμισθί και όχι με πληρωμή!!!

Μετά από όλα αυτά είναι πλέον ξεκάθαρο πώς θα συνεχιστεί η διαδικασία προσλήψεων των εκπαιδευτικών για τη διδασκαλία της ελληνικής στα παιδιά πρόσφυγες. Και είναι επιπλέον ξεκάθαρο πώς θα εξελιχθούν οι εργασιακές συνθήκες, καθώς τα σχέδιά τους είναι η μόνη ελπίδα για τυχόν προσλήψεις (που θα αφορούν όχι σταθερές, αλλά επισφαλείς

δουλειές) να περνάει μέσα από την άμισθη και, τελικά, καταναγκαστική «εθελοντική εργασία». Οι συνθήκες αυτές σκιαγραφούν τους όρους της σύγχρονης σκλαβιάς που μας ετοιμάζουν και εντείνουν την εκμετάλλευση και την κοροϊδία.

Παρόλα αυτά, εμείς ξαναθέτουμε το θέμα της δημιουργίας ξεχωριστής ειδικότητας, της αναγνώρισης της προϋπηρεσίας μας και των μόνιμων προσλήψεων, εξακολουθώντας να προβληματιζόμαστε για τις de facto επιλογές της ηγεσίας του Υπουργείου.

Πάνω απ’ όλα συνεχίζουμε τον αγώνα μας.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Πότε θα γίνουν οι προσλήψεις εξειδικευμένου προσωπικού για την εκπαίδευση των παιδιών προσφύγων;

right-to-education_2Θα μπορούσαμε να θεωρηθούμε γραφικοί και γραφικές αν δεν πιστεύαμε σθεναρά ότι έχουμε δίκαιο: Τα παιδιά πρόσφυγες δικαιούνται να απολαμβάνουν το δικαίωμα της εκπαίδευσης, όπως όλα τα υπόλοιπα παιδιά. Και δικαιούνται να το απολαμβάνουν μέσα στον προστατευμένο χώρο του δημόσιου σχολείου.

Τρεις εβδομάδες μετά τη δέσμευση του Γ. Γ. του Υπουργείου Παιδείας κ. Παντή στο ραδιοσταθμό του «Στο Κόκκινο», ότι θα γίνουν προσλήψεις εξειδικευμένου προσωπικού για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των παιδιών προσφύγων, με ξεχωριστή εγκύκλιο, αναμένουμε ακόμη την προκήρυξη.
Εντωμεταξύ έγιναν προσλήψεις 73(!) εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας για τις Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων, για τις οποίες αναρωτιόμαστε ποιες ανάγκες είναι ικανές να καλύψουν, όταν ο αριθμός των παιδιών είναι χιλιάδες.
Ως Ένωση θα διεκδικήσουμε για μία ακόμη φορά:
• Να εξασφαλιστούν αξιοπρεπείς συνθήκες διαβίωσης των παιδιών και οικογενειών τους καθώς και να προχωρήσει η ένταξή τους στον κοινωνικό ιστό.
• Να εγγραφούν όλα τα παιδιά σχολικής ηλικίας στο δημόσιο σχολείο και να παρακολουθούν καθημερινά μαθήματα ελληνικής γλώσσας.
• Να προσφέρεται η δυνατότητα για μαθήματα ελληνικών και στους ενήλικες πρόσφυγες.
• Να προχωρήσει το Υπουργείο σε μαζικούς διορισμούς για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών, όπως επίσης και την πραγμάτωση προκήρυξης για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και την επιλογή εκπαιδευτικού προσωπικού το οποίο προερχόμενο από ποικίλες ειδικότητες (παιδαγωγικών, ελληνικών και ξένων φιλολογιών) διαθέτει ειδικά προσόντα και εμπειρία και εξειδικεύεται χρόνια τώρα στη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Ανακοίνωση για την παρέμβαση της Ένωσης Εκπαιδευτικών της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας στο ραδιόφωνο «Στο Κόκκινο 105,5»

Σήμερα, 29 Σεπτεμβρίου 2016, αποφασίσαμε να παρέμβουμε στο ραδιοφωνικό σταθμό «Στο Κόκκινο» με στόχο την ανάδειξη των εκπαιδευτικών αναγκών των παιδιών προσφύγων και την υποστήριξη του δικαιώματός τους για ισότιμη συμμετοχή στη γνώση και στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσα στο σχολείο.

Ταυτόχρονα, διεκδικήσαμε για άλλη μια φορά την αξιοποίησή μας, ως εξειδικευμένου προσωπικού εκπαιδευτικών, αφού διδάσκουμε την ελληνική ως δεύτερη γλώσσα επί χρόνια μέσα σε σχολεία, δημοτικά και γυμνάσια, σε παιδιά μετανάστες/ριες, παλιννοστούντες και πρόσφυγες. Παρά την αναμφισβήτητη εμπειρία και ευαισθητοποίησή μας, για πολλά χρόνια παραμένουμε άνεργοι και αφανείς, ενώ οι ανάγκες καθημερινά γύρω μας αυξάνονται.

Κατά τη διάρκεια της εκπομπής υπήρξε τηλεφωνική παρέμβαση του Γ.Γ. του Υπουργείου Παιδείας κ. Παντή, ο οποίος δεσμεύτηκε ότι την επόμενη εβδομάδα με ξεχωριστή εγκύκλιο θα προκηρυχτούν θέσεις για εξειδικευμένο προσωπικό στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας.

Θέλουμε να πιστεύουμε ότι το Υπουργείο θα επιδείξει τελικά την τόλμη που χρειάζεται και δε θα φτιάξει σχολεία γκέτο μέσα στα κέντρα φιλοξενίας, αλλά θα εντάξει τα παιδιά αυτά στο δωρεάν δημόσιο σχολείο.

Ένταξη και όχι γκετοποίηση

Δημόσια δωρεάν παιδεία για όλα τα παιδιά

Posted in ανακοινώσεις / νέα, Uncategorized | Leave a comment

Τοποθέτηση εκπαιδευτικών για τις ανάγκες εκπαίδευσης των παιδών προσφύγων

σχολείοΜε αυξανομένο ενδιαφέρον παρακολουθούμε τις εξελίξεις και τις συνεχείς ανακοινώσεις για τον τρόπο που θα στελεχωθούν τα σχολεία και θα υποστηριχθούν εκπαιδευτικά τα παιδιά πρόσφυγες μέσα και έξω από τα κέντρα φιλοξενίας.

Η έναρξη του σχολικού έτους πλησιάζει και ακόμη δεν έχει γίνει η ειδική πρόσκληση, την οποία ανακοίνωσε το Υπουργείο ότι θα κάνει, για να καλύψει τις ανάγκες των παιδιών αυτών με εξειδικευμένο στο αντικείμενο εκπαιδευτικό προσωπικό.

Ως Ένωση εκπαιδευτικών της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας καλούμε για άλλη μια φορά το Υπουργείο Παιδείας να τηρήσει τις δεσμεύσεις του για αξιοποίηση των εκπαιδευτικών που έχουν τα τυπικά προσόντα, την επιμόρφωση και την εμπειρία για το αντικείμενο που καλείται να διδαχθεί, ήτοι τα ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα.
Επίσης να παραμείνει η τυπική εκπαίδευση και των παιδιών προφύγων στην ευθύνη του Υπουργείου και σε καμία περίπτωση να μην εκχωρηθεί, με πρόσχημα την έλλειψη χρηματοδότησης, σε ιδιωτικούς φορείς και οργανώσεις.

Θεωρούμε, τέλος, κομβικής σημασίας την εστίαση του σχεδιασμού του Υπουργείου Παιδείας σε πολιτικές που προωθούν την ένταξη και τη διαπολιτισμική αλληλεπίδραση. Πρακτικές διαχωρισμού (χωριστά σχολεία στα κέντρα φιλοξενίας, διαχωρισμένες από το υπόλοιπο πρόγραμμα των σχολικών μονάδων, Τάξεις Υποδοχής, εκπαίδευση σε διαφορετική – απογευματινή – βάρδια) είναι εκπαιδευτικά αναποτελεσματικές και ψυχοκοινωνικά επιβαρυντικές.

Posted in ανακοινώσεις / νέα, Uncategorized | Tagged , | 1 Comment